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曾维金 半个世纪的坚守

2020年01月21日 来源:《三月风》2020年第1期

他是一名普通教师,还是一位没有左手的残疾人。五十多年扎根乡村,靠一只手,撑起1400多个孩子的读书路,对每个学生视若己出,为留守儿童撑起希望,半个世纪的坚守,是一份责任,更是一份担当。

文_《三月风》实习记者 闫双艳

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曾维金 1942年出生,四川自贡人,因先天肢残,只能靠右手教学。从教50多年间,他带过小学、初中,教过语文、历史,做过26个班的班主任,学生中有不少是祖孙三代。

在教育兴国的时代背景下,数以万计的优秀教师放弃优渥的就业条件,选择去教育资源欠缺的乡村地区任教,他们中的许多人都默默无闻,为教师这个职业增添上自己的注解。

这其中,在四川省自贡市大安区三多寨村,就有一位这样的教师。他的任教经历,不是三年五载,也不是一二十年,而是半个多世纪,他就是今年78岁的曾维金老师。

北京二八因先天肢残,曾维金只能靠右手教学。从教50多年间,他带过小学、初中,教过语文、历史,做过26个班的班主任,学生中有不少是祖孙三代。

退休后,曾维金不愿闲下来,将自己家变成了“补习班”,免费辅导了多名留守学生。他说:“就算退休了,我也是人民教师,应该为娃娃们做一些事情。直到今天,我教过的1400余名学生,我还记得他们的名字。”

北京二八提起来三多寨村任教的缘由,还得从1963年说起,那年21岁的曾维金从内江市隆昌师范毕业后,分配到富顺师范附属小学任教。第二年寒假时,他回老家探亲,看到三多寨村的孩子们读书条件如此之差,很多孩子读不上书,想到自己本来也是从这个地方走出去的,不如就回到这个地方来。于是,他果断放弃城市里人人羡慕的工作条件,选择回乡当小学老师。

北京二八刚回到三多寨小学的时候,村里只有这一所学校,为了学习知识,孩子们天天跋山涉水十几里路来学校上学。“一到冬天下雨的时候,孩子们买不起雨靴,全打赤脚来上学。”曾维金回忆当时的场景时不禁感慨道,“农村的孩子家庭情况比较困难,我自己的经济条件也有限,现在一回想起这样的事情,我还是很揪心。”看到孩子们冻得发红的脚丫,他看不下去,就去挑冬暖夏凉的井水给孩子们洗脚,然后再给孩子们穿上自己新买的鞋子。之后的每年冬天,曾维金都这样坚持着。

北京二八此后,他放弃过调入公安系统、进城任教,谢绝了做公务员,一直坚守在农村的三尺讲台上教书育人。“有过很多去城市工作的机会,我都放弃了,但我不后悔,既然我已经下定决心要在这个地方坚持下去,就一定要坚持下去。”

在三多寨村任教的日子里,曾维金总是用真诚的感情和实际行动去关爱乡村里的学生。

1992年,成绩优异却家庭窘迫的同学小志考上了省邮电学校,家里东拼西凑凑齐了学费,可再也拿不出钱了。为了省生活费,小志一天只吃一顿饭。得知这个情况的曾维金立马给小志寄了200元,以补贴他的生活费,可是他当时每月的工资仅有400元。提及当时,曾维金说:“他是个不错的孩子,读书很用功,可不能因为缺钱放弃学业啊!”

北京二八学生小亮上初二时母亲就去世了,父亲又远在外面务工,曾维金就把小亮叫来和自己的孩子一起住了一年多,直到小亮初中毕业。在他家住着的时候,让小亮和自己的儿子一起吃、一起睡,把小亮当亲儿子对待。

北京二八退休前,曾维金还给学校捐赠了200多册图书。自小爱好文学的他,生活很简单,爱好也很单一,看书是他最大的乐趣。经过日积月累,现在家中已收藏上万册图书,成了全村的“藏书阁”,男女老少都爱跑到曾老家中看书。

北京二八2002年初,60岁的曾维金正式退休,虽然离开了课堂,但他还是放不下农村的孩子们,总是关注着周边的孩子,在他们遇到特殊情况的时候,尽力去帮助他们解决一些实实在在的问题。后来,甚至直接放弃了儿女们为他在自贡市区购买的新房子,并说服同为退休教师的老伴,共同守护在三多寨中学旁边。

“在学校旁边看现在这些学生,我就能想起他的父母当学生时的模样。”曾维金经常念叨。其实,当地许多孩子的父亲乃至爷爷“三代”都是他的学生,“在三多寨教了一辈子书,虽然退休了,但毕竟我是个老师,应该为娃娃们做一些事情。直到今天,我教过的1400余名学生,我还记得他们的名字。”曾维金有一本厚厚的名册本,里面记录着1400多个名字,都是他教过的学生。“经常有学生来看望他。”老伴儿说道,这些年她也一直在默默支持着曾维金。

退休后的10多年来,曾维金的家就成了孩子们的“补习班”,他先后辅导帮助过30余名学生。“这些学生都在学习上‘欠了账’,我尽力帮帮他们。”曾维金说,能为孩子们做些事情,他感到很满足。

北京二八“只要学生们有空,就可以上我这儿来。”这句话曾维金时常挂在嘴边,每学期都为3个以上贫困留守学生免费当“代理家长”的他,一点也不嫌累,坚持为他们辅导文化知识。

回望过去的日子,曾维金觉得这样的生活平淡且充实。“我现在没在学校教书了,能为下一代做点工作,我很高兴。”看到农村孩子们一个个走向社会,获得了更好的成长和发展空间,他由衷地感到欣慰,“希望有更多的农村娃娃,通过自己的努力读书,改变命运。”

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